Sexta Sesión 29 de mayo

Este día hicimos un ejercicio que consistía en escribir en un papel un mensaje que habrá de ser dirigido hacia alguno del grupo. Dicho papel se repartió de forma aleatoria entre los miembros del grupo de modo que cada quien tenga un mensaje que no haya sido estrito por sí mismo, para finalmente expresarselo a otro. La idea era que dicho mensaje debía de ser transmitido únicamente con la mirada y expresiones faciales por lo cual el resto del cuerpo debía de permanecer inmóvil. Cada quien escogía a quién le quería dirigir el mensaje.

Se pudo observar que algunos mensajes eran más fáciles de transmitir que otros, al menos en cuanto a su idea, mientras que otros eran más complicados de transmitir, lo cual revela la dificultad de la transmisión de mensajes no verbales. Es importante señalar que los mensajes no verbales, en su uso cotidiano, tienden a ser cosas bastante concretas que sin embargo al no pasar por la palabra pueden escapar, ser ignorados y pasar desapercibidos, mientras que el lenguaje verbal permite decir cosas mucho más elaboradas pero a veces con menos intensidad que el no verbal. El lenguaje no verbal permite también transmitir cosas no dichas como por ejemplo un estado de ánimo por lo cual el tener una percepción abierta hacia este tipo de lenguaje es importante en tanto se puede estar concientes de los sentimientos de otros. Permite percibirse y conocerse mejor.

A continuación algunas fotos de la actividad: